Saya Tidak Peduli Di Mana Anak-Anak Saya Pergi ke Kolej, Begitu juga Anda

Saya benar-benar tidak kisah di mana anak-anak saya pergi ke kolej. Itu tidak sepatutnya menjadi kenyataan yang kontroversial. Tetapi ia adalah.

Ramai ibu bapa fanatik tentang ke mana anak-anak mereka berakhir. Mereka mungkin tidak mengakuinya, tetapi memang begitu. Mereka berkhayal untuk meletakkan pelekat universiti berprestij di belakang kereta.

Ia bukan hanya tentang ego (walaupun, itu sebahagian daripadanya). Ia adalah kepercayaan bahawa kolej yang baik adalah langkah pertama yang penting untuk mencapai kejayaan dewasa. Lebih selektif kolej, lebih besar kemungkinan seorang kanak-kanak berjaya.

Sudah tentu, saya mahu anak-anak saya berkembang. Saya hanya tidak percaya untuk berkorban beberapa tahun kebelakangan ini zaman kanak-kanak anak-anak saya demi menambah baik pilihan mereka.

Saya mahu anak remaja saya berkembang tetapi saya tidak percaya untuk mengorbankan beberapa tahun terakhir zaman kanak-kanak mereka demi menambah baik pilihan mereka. (Kredit foto: Noel Besuzzi)

Saya tidak mendorong anak perempuan saya untuk melakukan penambah resume

Jadi apabila anak perempuan saya Casey berumur 8 tahun^kegred saya memutuskan bahawa saya akan mengelak daripada menolaknya untuk melakukan apa-apa sahaja yang bertujuan untuk membina resume kolej. Anak perempuan saya tidak akan menjadi sukarelawan semata-mata untuk menanda kotak. Dia akan memilih aktiviti berdasarkan minat tulen (bye bye piano). Dan dia akan bekerja keras demi pembelajaran, bukan untuk meningkatkan peluangnya mendapat tempat di Harvard atau Stanford.

Walau bagaimanapun, ada suara kecil di belakang kepala saya yang bimbang. Bagaimana jika saya salah? Bagaimana jika falsafah saya akan merosakkan peluangnya untuk menjalani kehidupan yang bahagia dan berjaya?

Semasa anak perempuan saya menamatkan beberapa bulan terakhir tahun senior sekolah menengahnya, saya lebih yakin berbanding sebelum ini dalam pendekatan saya. Ternyata penyelidikan berulang kali menunjukkan di mana seseorang menghadiri kolej sebenarnya tidak kira dari segi pembelajaran pelajar, kepuasan kerja masa depan, atau kesejahteraan .

Tiada hubungan antara pemilihan kolej dan keupayaan untuk berkembang maju dalam lima bidang kesejahteraan yang berbeza. Namun begitu, ramai di antara kita sangat menumpukan kepada usaha yang sesat untuk memasukkan anak-anak kita dalam program yang paling terpilih. Sesetengah ibu bapa tertumpu pada kemasukan ke kolej sehinggakan mereka sebenarnya memberi kesan negatif kepada perkara yang paling mereka sayangi, kesihatan dan kebahagiaan anak-anak mereka.

Helikopter, ini adalah milik kita semua, dan ia adalah masalah.

Yang baru-baru ini Skandal kemasukan kolej Operasi Varsity Blues adalah contoh paling ekstrem ibu bapa yang melampaui batas. Tetapi walaupun tanpa penipuan dan rasuah, pemikiran di sebalik tingkah laku ini (iaitu: kolej terbaik=kejayaan masa depan) sangat membimbangkan dan sama merosakkannya.

Keibubapaan helikopter tidak baik untuk anak-anak kita

Sebagai pekerja sosial klinikal berlesen dan profesor kolej, saya telah melihat secara langsung peningkatan dalam kemurungan, kebimbangan, bunuh diri dan tekanan dalam kalangan remaja. Kajian yang dijalankan di 2018 oleh Persatuan Kesihatan Kolej Amerika mendapati bahawa dalam 12 bulan yang lalu 63 peratus pelajar kolej yang ditinjau telah mengalami kebimbangan yang luar biasa, dan 42 peratus melaporkan sangat tertekan sehingga mereka bergelut untuk berfungsi. Kajian juga menunjukkan bahawa keibubapaan yang terlalu melibatkan diri (aka helicopter parenting) berkait rapat dengan tahap kemurungan yang lebih tinggi dan kepuasan hidup yang lebih rendah , tahap efikasi kendiri yang lebih rendah , dan tahap tekanan kronik yang lebih tinggi .

Ini yang saya risaukan. Masuk ke kolej terkemuka tidak akan berbaloi jika Casey tidak mempunyai kesihatan mental yang utuh.

Selain itu, tenaga ibu bapa lebih baik dihidangkan di tempat lain. Denise Pope, pengasas bersama Challenge Success , sebuah organisasi bukan untung yang menumpukan pada mentakrifkan semula kejayaan dan mempromosikan kesejahteraan pelajar, mengesyorkan ibu bapa menumpukan pada empat kuadran untuk memupuk kemerdekaan: akademik, pembelajaran sosial dan emosi, kemahiran hidup dan strategi daya tindak yang positif.

Terlalu ramai ibu bapa hanya tertumpu pada pertumbuhan akademik sehingga mereka tidak menumpukan pada kesihatan keseluruhan anak. Anda mahukan seorang kanak-kanak yang cukup sihat untuk bangun dari katil setiap hari, kata Pope, dan sudah cukup bertunang.

Ibu bapa, benar-benar dengan niat yang terbaik, terlalu sibuk memantau keberadaan anak-anak mereka di Life360, gred mereka di portal sekolah dan senarai semak keperluan untuk kolej yang mereka lupa untuk mengajar anak-anak mereka kemahiran Hidup diperlukan untuk berkembang maju di luar rumah keluarga. Dan mereka sering terlepas pandang tanda-tanda anak mereka tidak sihat. Saya telah melihat ini dalam latihan saya berulang kali.

Ramai kanak-kanak mula berantakan di suatu tempat antara tahun rendah sekolah menengah dan tahun rendah kolej. Semua kerja keras mereka mula terbongkar membuatkan kedua-dua anak dan ibu bapa bingung.

Ada cara lain.

Kolej yang sempurna tidak wujud

Barbara Kalmus, perunding pendidikan bebas dan pengarah Ekuiti dalam Akses , menegaskan terdapat dua perkataan ibu dan bapa tidak dibenarkan menggunakan: baik dan buruk. Apabila ibu bapa mengatakan mereka mahu anak mereka pergi ke kolej yang baik, Kalmus bertanya, Apakah kolej yang buruk? Dia mahu ibu bapa memberi tumpuan kepada perkara yang paling sesuai untuk anak mereka dan bukannya kedudukan sewenang-wenangnya yang ramai ibu bapa menyamakan dengan simbol nilai anak mereka.

Menurut Kalmus, terdapat 300 kolej yang sempurna untuk setiap pelajar. Begitu juga, Pope meminta ibu bapa dan remaja untuk menyenaraikan perkara yang benar-benar penting untuk mereka gembira di kolej. Kemudian, tidak dapat dielakkan, dia menjawab, Semua perkara yang anda katakan ini sangat penting, beribu-ribu kolej menyediakan.

Dengan semua ini dalam fikiran, apabila tiba masanya untuk Casey memohon ke kolej, tiada sekolah secara automatik di atas atau di luar meja. Dia mahukan sebuah sekolah besar berhampiran sebuah bandar di California. Mana-mana sekolah yang sesuai dengan rang undang-undang telah dimasukkan ke dalam senarainya, tanpa mengira pangkat atau kadar penerimaan. Sudah tentu, kami memastikan terdapat pelbagai kadar penerimaan, tetapi kami mengelak daripada melabelkan jangkauan, sasaran dan keselamatannya. Itu adalah langkah yang baik kata Kalmus. Label tersebut entah bagaimana membayangkan sistem kedudukan lain, yang sama cacatnya seperti Laporan Berita & Dunia A.S.

Bantu anak-anak berjaya dalam mana-mana kolej

Saya pernah mendengar Julie Lythcott-Haims, pengarang Cara Membesarkan Orang Dewasa: Bebaskan Perangkap Terlalu Banyak Ibu Bapa dan Sediakan Anak-Anak anda untuk Kejayaan, katakan sesuatu yang mengubah cara saya menjadi ibu bapa. Tugas keibubapaan, katanya, adalah meletakkan diri kita daripada pekerjaan. Apa yang sepatutnya jelas, tidak. Ibu bapa ingin rasa diperlukan. Tetapi keperluan kita yang diperlukan adalah menyukarkan anak-anak kita untuk menyesuaikan diri dengan kehidupan kolej.

Dengan memikirkan Lythcott-Haims, saya dan suami saya berputar. Daripada menyokong anak perempuan kami, kami membimbingnya untuk membela dirinya sendiri. Daripada menyemak teks dan memasang perisian penjejakan, kami menggalakkan Casey membuat keputusan yang baik dan tidak takut melakukan kesilapan.

Kami tidak akan menghantar kerja rumah yang terlupa atau mengeluarkannya dari kelas jika dia tidak bersedia untuk ujian. Pernah anak perempuan saya meminta bantuan membuka batang keju. Saya bergurau; Adakah anda mahu makan batang keju di kolej? Dia mendapat memo itu. Selesaikan masalah anda kerana kami tidak akan sentiasa dapat menyelesaikannya untuk anda.

Sangkaan saya telah disahkan oleh Pope dan Kalmus bahawa bukan sekolah yang membuat perbezaan dalam masa depan seseorang. Kesediaan kanak-kanak untuk melibatkan diri dalam peluang yang diberikan yang memastikan kejayaan.

Di manakah anda akan bahagia? tanya Kalmus. Jika anda tidak gembira, anda tidak akan berjaya. Tiada yang mengalahkan gembira.

—

Minggu ini anak perempuan saya membuat pilihan kolejnya. Saya kini boleh mengatakan dengan pasti bahawa saya benar-benar tidak peduli ke mana dia memutuskan untuk pergi. Dia boleh memilih untuk mendaftar di kolej komuniti atau sekolah perdagangan dan itu juga tidak mengapa.

Dengan mengambil keperluan saya daripada persamaan, kami mengelakkan omelan, bergaduh kerana gred dan banyak air mata. Anak perempuan saya menyedari bahawa tidak ada kolej yang sempurna dan oleh itu tidak terlalu kecewa dengan penolakan yang tidak dapat dielakkan.

Kehidupan tidak bermula dan berakhir dengan kemasukan kolej. Ia adalah asas kemahiran dan nilai yang diterapkan yang akan menggalakkan kesejahteraan masa depan kanak-kanak. Saya melakukan apa yang saya boleh untuk memastikan bahawa saya tidak menahan anak perempuan saya atau menolaknya terlalu kuat.

Kini terpulang kepada Casey untuk membuat dirinya berjaya. Saya dengan senang hati akan menggembirakannya dari luar.

Lagi untuk Baca:

Alternatif kepada Kolej Yang Mungkin Sesuai Untuk Remaja Anda