Saya Mengajar Anak Remaja Saya untuk Menyokong Diri dengan Menanyakan Mereka 5 Soalan Ini

Mempunyai keberanian untuk membela diri adalah seperti membawa pedang untuk melawan kayu.

— Kyle Schmalenberg

Kedua-dua anak lelaki saya mempunyai keperluan khas yang tidak kelihatan. manakala program pendidikan individu (IEP) dan 504 rancangan adalah hebat, menyokong guru menggegarkan, dan mama beruang ini sentiasa bersedia untuk membantu, saya mendapati ia semakin penting untuk anak-anak saya membela diri mereka sendiri. Terutama apabila mereka semakin tua dan bersedia untuk menerbangkan sarang.

Mengetepikan cabaran yang tidak kelihatan, sesiapa sahaja boleh mendapat manfaat daripada strategi pintar dan berkesan untuk mengekalkan diri mereka sendiri.

Ini adalah 5 soalan yang saya ajukan kepada anak-anak saya untuk membantu mereka belajar membela diri.

Bagaimana Remaja Boleh Belajar Mebela Diri

Apa yang boleh menjadikannya lebih baik?

Sejak usia muda, saya telah mendengar kebimbangan berkaitan sekolah lelaki saya dan bertanya, Apakah yang boleh menjadikannya lebih baik? Soalan tunggal itu membantu mengalihkan perbualan daripada mencengkam kepada menyusun strategi.

Pada mulanya, mereka teragak-agak untuk menyoal guru mereka tentang apa sahaja. Tetapi perlahan-lahan mereka telah mengetahui bahawa jika mereka dengan hormat mendekati mereka dengan penyelesaian yang dicadangkan dan bukannya aduan, mereka boleh menikmati peningkatan yang konkrit dan bermakna.

Mereka telah menyedari bahawa tidak mengapa untuk meminta loker mereka dialihkan daripada seseorang yang sentiasa mengganggu mereka. Atau mereka boleh mengubah suai IEP mereka supaya mereka tidak perlu dialihkan keluar dari bilik darjah untuk setiap ujian atau kuiz tunggal. Atau pastikan masa rehat mereka di sekolah rendah tidak dibuang akibat kerja yang tidak lengkap.

Lama-kelamaan, mereka mula menyedari peluang di mana bercakap adalah berguna dan penting.

Adakah ia berbaloi?

Kadangkala apabila kami memikirkan cara untuk menyelesaikan masalah, kami memutuskan bahawa penyelesaian itu tidak berbaloi. Atau lebih baik untuk mengubah sikap mereka sendiri. Atau jaga jarak mereka dari orang tertentu. Atau memilih keluar daripada kelas atau aktiviti.

Kami memilih pertempuran yang sama ada boleh diselesaikan dengan mudah atau kami rasa paling penting. Bahan yang lebih kecil dan kecil jatuh ke bawah.

Tiada kawan di bilik rumah anda tahun ini? oh baiklah. Tidak mendapat elektif yang anda mahukan? Mungkin tahun depan.

Memperjuangkan diri sendiri tidak bermakna merengek atas ketidakselesaan atau kesulitan kecil. Ia juga tidak bermakna anda mengharapkan kelebihan yang tidak dijamin atau rawatan yang tidak diperolehi.

Bagaimanakah anda boleh mengatakannya dengan cara yang terbaik?

Tidak semua orang dewasa suka diperbetulkan atau dicabar. Terutamanya oleh seorang remaja Dan lebih-lebih lagi tidak di hadapan orang ramai.

Oleh itu, kami menghabiskan banyak masa bercakap tentang cara terbaik untuk membangkitkan isu dengan hormat.

Biasanya, adalah lebih baik untuk menangani kebimbangan secara peribadi yang mungkin. Dan kami memberi guru dan kakitangan sekolah faedah keraguan bahawa mungkin mereka tidak mengetahui butiran terperinci IEP atau mereka tidak mengetahui tentang keadaan perubatan. Atau mungkin mereka terlupa. Atau terharu dengan situasi atau gangguan bilik darjah yang lain.

Kadangkala dorongan atau peringatan yang sopan adalah sahaja yang diperlukan. Nota yang dijatuhkan di meja guru, e-mel pantas atau sembang ringkas selepas kelas biasanya paling berjaya.

Adakah anda memerlukan sandaran?

Anak saya datang dengan alasan yang kukuh untuk mengubah jadualnya untuk membantunya berjaya. Mula-mula, dia pergi ke guru sokongannya yang menyokongnya mengenai perubahan itu. Namun, minggu demi minggu, tiada apa yang berlaku.

Anak saya benar-benar mahu menguruskannya sendiri, tetapi kerana dia terus tidak ke mana-mana, kami bercadang apa yang perlu dilakukan seterusnya. Akhirnya, dia bersetuju untuk membenarkan saya menghantar e-mel kepada kaunselor sekolahnya... yang ternyata sedang bercuti bersalin, itulah sebabnya perubahan itu tidak dibuat. Dia di luar pejabat menyenaraikan penolong pengetua, jadi saya memajukan mesej itu kepadanya dan ia cepat diselesaikan.

Dengan setiap situasi, kami membincangkannya. Kami mengenal pasti orang dewasa lain yang dipercayai yang boleh memberikan sandaran dan sokongan. Hari ini, saya jarang terlibat dalam isu sekolah. Tetapi mereka tahu saya ada di sini jika diperlukan.

Bolehkah anda melihat betapa beraninya anda?

Semasa snek selepas sekolah pada suatu petang, anak saya dengan santai menyebut guru seni bahasanya memberikan kelas sebuah esei berbilang muka surat. Semasa semua orang mengeluarkan pensel dan buku nota gubahan mereka, anak saya pergi ke meja guru dan secara senyap bertanya sama ada dia boleh menaipnya. Guru itu berkata, Pasti.

Saya tahu ia tidak begitu banyak, tetapi ia adalah! Dan saya pastikan untuk memuji dia untuk itu. Ini menunjukkan dia menyokong dirinya sendiri, tanpa bantuan atau dorongan, dan dengan cara yang memberi manfaat kepada kehidupannya di dalam bilik darjah. Saya kebetulan tahu bahawa untuk setiap satu atau dua ayat tulisan tangan yang dia dipaksa untuk menulis, dia akan menaip seluruh halaman atau bercakap selama lima minit padat. Begitulah cara dia berwayar. Dan itulah cara terbaik untuk menunjukkan kepada gurunya pengetahuan yang ada dalam kepalanya.

Secara teknikal, IEPnya membenarkannya pilihan untuk menggunakan Chromebook untuk tugasan bertulis yang lebih panjang (dan dia tahu perkara ini). Tetapi pendekatannya yang cepat dan santai adalah lebih baik daripada menunjukkan IEP. Ia tidak menarik perhatian kepadanya atau ketidakupayaan pembelajarannya dan menyelesaikan isu itu serta-merta.

Dia hanya dapat melakukan ini kerana dia belajar mengenal pasti keperluannya, memilih perjuangannya dan bercakap dengan hormat dengan kakitangan sekolah. Selain itu, dia melihat betapa dia mendapat manfaat apabila dia melakukannya. Dan tahu di mana untuk mencari sandaran, jika dia memerlukannya.

Saya pasti anak remaja saya akan menghadapi cabaran sepanjang sekolah menengah dan ke kolej, tetapi saya terhibur apabila mengetahui mereka mempunyai strategi untuk membantu mereka. Malah, bertindak sebagai penyokong terbaik mereka sendiri akan terus memberi manfaat kepada mereka di tempat kerja dan dalam kehidupan.

Kami Fikir Anda Juga Akan Suka:

Keibubapaan Remaja? 15 Buku yang Perlu Anda Baca Sekarang

Anak Remaja Saya Menghidap Disleksia: 5 Perkara yang Saya Ingin Anda Tahu Mengenai Dia