Mengapa Saya Berhenti Mempersoalkan Komitmen Remaja Saya Terhadap Sukan Dan Aktiviti

Kami mentakrifkan semula maksud komitmen dalam rumah ini walaupun itu bermakna kritikan keras daripada ibu bapa apabila saya menyokong anak-anak saya.

Anak lelaki remaja saya membongkok di mejanya di bilik tidurnya dan mata hazelnya memandang saya dalam kesakitan. Dia menjadi kucar-kacir emosi kerana dia merasakan dia tidak boleh komited dengan semua yang berlaku dalam hidupnya.

Saya letih, ibu. Saya tidak boleh melakukan semuanya. Dan apa yang saya terus dengar daripada guru saya ialah saya tidak cukup komited. Jika saya boleh bekerja lebih keras, saya tahu saya boleh melakukan lebih banyak lagi, dia menangis.



Selepas menyalakan lilin di kedua-dua hujungnya semasa tahun kedua di sekolah menengahnya, anak saya patah semangat dan menyerah kepada keletihan yang telah membelenggunya selama berbulan-bulan.

Saya harap saya boleh mengatakan bahawa saya terkejut bahawa semuanya datang ke kepala pada malam penuh emosi di bilik tidurnya tetapi, malangnya, walaupun saya melihat tanda amaran awal, saya cuba mengabaikannya pada mulanya.

Remaja komited dengan sukan.

Ibu bapa, berhenti menyoal remaja dan komitmen mereka terhadap aktiviti mereka. (Rawpixel.com/ Shutterstock)

Saya berhenti meminta anak saya terlibat dalam kokurikulum

Anak lelaki saya yang biasanya peramah adalah pemarah apabila dia pulang dari sekolah. A simple Bagaimana hari anda? disambut dengan jawapan yang geram dan ringkas tentang terlalu banyak kerja rumah. Dia menyulap hari persekolahan yang panjang, beberapa kelas kepujian dan AP dan sebahagian daripada permainan sekolahnya.

Saya mula perasan bahawa dia resah dan dia seolah-olah tidak boleh tenang semasa waktu rehatnya. Bukannya terdapat banyak masa berhenti, walaupun: jadual latihannya padat dan kurikulum ketatnya tidak meninggalkan lebih daripada satu jam paling lama untuk dia makan malam, menonton Netflix atau bermain-main dengan rakan-rakannya.

Kemudian larut malam bermula, dengan dia berjaga melebihi 11p pada malam persekolahan untuk cuba mengejar kerja rumah atau menjejalkan diri untuk ujian yang telah diketahuinya selama berminggu-minggu.

Geseran berlaku di antara kami kerana saya semakin kecewa dengan kekurangan organisasinya. Dia sentiasa bergerak, seperti angin puyuh kerengsaan dan kegusaran yang sentiasa lewat dan berbau hoodie yang tidak dicuci.

Tetapi dia terus berjalan, seperti kereta api barang yang tidak terkawal, kerana tiada sesiapa di sana untuk meletakkan brek untuknya.

Orang dewasa dalam hidupnya telah memaksanya untuk terus mendorong ke arah cita-cita yang tidak dapat dicapai oleh sesiapa pun.

Orang dewasa dalam hidupnya melemahkan keletihannya dengan mengatakan perkara seperti, Jika anda tidak 110% komited, anda tidak sepatutnya berada di sini.

Orang dewasa dalam hidupnya menegurnya belajar lebih banyak, mendapat gred yang lebih tinggi dan mencapai apa-apa kos.

Dan salah seorang daripada orang dewasa itu ialah saya.

Walaupun kami sentiasa memilih aktiviti yang disertai anak-anak kami dengan berhati-hati, saya dan suami menyedari pada malam itu bahawa kami telah melakukan kesilapan besar: kami mempercayai anak kami mengetahui hadnya. Kami percaya bahawa dia akan memberitahu kami bahawa dia sedang bergelut sebelum kehidupan menjadi terlalu berat.

Kami percaya bahawa dia akan tahu bagaimana untuk melindungi kesihatan mentalnya.

Tetapi dia 16.

Dia belum belajar sepenuhnya cara menetapkan had. Dan, walaupun dia akhirnya melanggar dan meminta bantuan kami, apabila saya melihat wajahnya yang berlumuran air mata, saya menyedari bahawa kami sepatutnya menangani tekanan dan kebimbangannya beberapa bulan yang lalu.

Kerana, sehingga kini, kami tidak membantunya mempelajari cara menetapkan had untuk aktivitinya dan menolak apabila jadualnya menjadi sangat memberangsangkan.

Sebaliknya, kami terus mengekalkan tanggapan bahawa kejayaan dalam hidup bermakna berpegang pada kewajipan anda tidak kira berapa pun harganya kepada kesihatan mental anda. Kami secara tidak sengaja telah mendorongnya untuk kekal dalam kelas Kepujian atau AP kerana ia kelihatan bagus untuk kolej, walaupun pada hakikatnya dia sedang berehat di bawah beban kerja.

Kami telah mendorongnya untuk mengikuti kehidupan yang tidak membawanya kegembiraan atau kelonggaran.

Kami membiarkan perkataan komitmen memerintah hidup kami dan menguasai keluarga kami.

Tetapi tidak lagi.

Sejak hari itu, saya telah menasihati pentadbir sekolah anak saya untuk mengawal masa yang diluangkan oleh pelajar kami dalam aktiviti kokurikulum. Kami telah membantu anak kami melaraskan jadual persekolahannya untuk membolehkan lebih banyak kelas elektif dan untuk membebaskan sedikit masa rehat pada zamannya. Kami telah membantunya menguruskan masanya dan tidur lebih awal, malah kadangkala mengisytiharkan semua orang tinggal di rumah supaya kami dapat berkumpul semula sebagai sebuah keluarga.

Dan saya telah menolak kembali kepada ibu bapa yang telah berbulu dengan desakan saya bahawa remaja kami dibebaskan daripada beban yang dipikul oleh perkataan komitmen.

Saya telah melihat mata ibu bapa dan mengingatkan mereka bahawa apabila seorang kanak-kanak memberitahu anda dia keletihan, berkata, Nah, ada kanak-kanak lain yang lebih bersedia untuk mengambil tempat anda jadi mungkin anda harus berhenti, bukankah kurangnya. sedikit membantu.

Saya telah berhujah dengan guru dan pengarah teater yang berkata, Jika anda hanya berusaha lebih keras, hidup anda akan jatuh pada tempatnya, hanya menetapkan kanak-kanak untuk kegagalan. Tiada siapa yang boleh melakukan semuanya. Saya tahu saya pasti tidak boleh.

Melihat anak saya berantakan kerana dia telah diyakini bahawa komited sepenuhnya pada sesuatu aktiviti atau sukan bermakna melepaskan kesejahteraan emosi anda telah menyedarkan.

Kami mentakrifkan semula maksud komitmen dalam rumah ini walaupun itu bermakna kritikan keras daripada ibu bapa apabila saya menyokong anak-anak saya. Walaupun perlu mendengar ibu bapa lain memanggil saya lemah.

Tetapi saya, untuk satu, dan 110% komited untuk memastikan remaja saya mengetahui kesihatan mental dan kesejahteraan emosi mereka harus sentiasa diutamakan.

berkaitan:

Inilah Sebabnya Sekolah Menengah Lebih Mudah (Dan Lebih Baik) pada tahun 90-an

Lawatan Perkhidmatan Perlindungan Kanak-Kanak Mengubah Cara Saya Mengasuh Anak Remaja Saya