Ada Kehidupan Selepas Kolej

Ada Kehidupan Selepas Kolej: Apa yang Ibu Bapa dan Pelajar Patut Tahu Tentang Menavigasi Sekolah untuk Bersedia menghadapi Pekerjaan Esok

Apabila anak-anak kita diterima ke kolej, mudah untuk berasa lega kerana mereka dalam perjalanan. Tetapi ini adalah empat tahun terpantas dalam kehidupan dan tidak lama lagi menjadi jelas bahawa mencari kehidupan selepas kolej bergantung pada begitu banyak pilihan yang dibuat oleh pelajar di dalam dan di luar bilik darjah, bermula dengan pilihan kolej yang akan dihadiri.

'rel =' noopener noreferrer nofollow '>



Jeffrey Selingo, pengarang baru Ada Kehidupan Selepas Kolej: Apa yang Ibu Bapa dan Pelajar Patut Tahu Tentang Menavigasi Sekolah untuk Bersedia menghadapi Pekerjaan Esok telah mendalami peralihan dari kolej ke tempat kerja. Dia cuba untuk menghilangkan beberapa salah tanggapan dan ketakutan tentang apa yang berlaku apabila anak-anak kita, seawal tahun kedua, menceburi pasaran pekerjaan.

Dia mengesan laluan apa yang dia panggil Sprinters, Wanderers atau Stragglers dan menunjukkan, daripada tinjauan besar yang dijalankannya untuk buku itu, keputusan dan tindakan yang diambil oleh pelajar, dari sekolah menengah hingga tahun kolej mereka dan seterusnya, untuk mendapati diri mereka dalam setiap kumpulan. Ini adalah cerapan yang tidak ternilai untuk ibu bapa dan pelajar yang memikirkan tentang keputusan seperti tempat untuk pergi ke kolej dan jurusan apa, pekerjaan musim panas dan membiayai pendidikan.

Laluan ke pasaran pekerjaan adalah sangat berbeza daripada yang dihadapi oleh ramai ibu bapa kanak-kanak kolej beberapa dekad yang lalu dan buku ini membolehkan ibu bapa, dan pelajar mereka, mendengar daripada CEO korporat tentang kelayakan dan, dalam banyak kes, kemahiran tidak ketara yang lebih penting yang dicari oleh perekrut.

Selingo menekankan kepentingan perkara yang pelajar lakukan di kolej berbanding tempat mereka pergi ke kolej. Adakah mereka menghabiskan masa mereka berpesta atau melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum yang mengajar kemahiran kepimpinan dan manusia? Adakah mereka mengharungi kelas yang paling mudah atau mencari subjek yang mencabar pemikiran kritis mereka dan mengajar mereka kemahiran baharu.

Dalam kebanyakan kes kolej tidak menyediakan orang dewasa muda untuk tempat kerja, Selingo berpendapat. Kolej berstruktur dengan semester, sukatan pelajaran, dan jangkaan yang digariskan dengan jelas oleh profesor. Pelajar mengelak daripada kelas Jumaat, hujung minggu tiga hari sebahagian besarnya adalah kebiasaan dan cuti musim panas dan semester panjang. Selingo berpendapat bahawa pelajar telah menghabiskan terlalu banyak masa mereka dalam aktiviti yang disediakan untuk mereka oleh orang lain dengan kebanyakan keputusan telah ditetapkan. Perekrut berulang kali memberitahu saya bahawa graduan kolej hari ini tidak mempunyai pengalaman yang mencukupi untuk belajar daripada kegagalan atau kesusahan, terutamanya dalam pekerjaan.

Bagi ibu bapa, akaun Selingo tentang proses latihan amali dan kepentingan terpentingnya dalam mendapatkan pekerjaan selepas tamat pengajian mungkin merupakan kejutan terbesar, melainkan anda sudah tentu ibu bapa yang bekerja dengan pelatih. Walaupun 30 tahun yang lalu, kami mungkin menganggap musim panas sebagai masa untuk menjana wang dan bekerja pada kulit anda dan, mungkin, musim panas sebelum tahun senior cuba mendapatkan pengalaman kerja yang relevan, latihan amali telah menjadi batu loncatan penting untuk kehidupan selepas kolej .

Selingo melukis gambaran suram dengan hampir separuh daripada graduan kolej menganggur, bermakna menahan pekerjaan yang tidak memerlukan ijazah sarjana muda.

Jika anda seorang ibu bapa terdesak menunggu anak-anak anda menamatkan pengajian dari kolej supaya anda tidak perlu menyokong mereka dari segi kewangan lagi, fikirkan semula. Mungkin anda seorang kanak-kanak tahun 1970-an dan 1980-an, apabila graduan kolej, secara purata, mencapai kemerdekaan kewangan pada masa mereka mencapai usia dua puluh enam tahun. Hari ini, graduan kolej tidak mencapai markah itu sehingga hari lahir mereka yang ketiga puluh.

Tetapi nilai sebenar dalam buku ini ialah ia menunjukkan bagaimana orang dewasa muda, bermula di sekolah menengah, boleh mengambil langkah untuk melarikan diri dari nasib ini.

Temu bual dengan pengarang Jeffrey Selingo, pengarang There IS Life After College

G&F: Apakah yang sangat penting untuk pelajar belajar dalam pekerjaan musim panas seawal sekolah menengah?

JS: Kami mempunyai lebih sedikit remaja yang bekerja hari ini berbanding bila-bila masa sejak tahun 1940-an. Terdapat banyak sebab untuk itu. Di peringkat berpendapatan sederhana dan atas, ia adalah kerana pelajar sibuk melakukan perkara lain menjalankan khidmat masyarakat dan bersukan dan jenis aktiviti lain. Tetapi satu perkara yang saya dengar daripada majikan semasa menulis buku itu ialah sebahagian besar pelajar, walaupun mereka mempunyai latihan di kolej, mempunyai pengalaman kerja sehari-hari pertama mereka sebagai pekerja bergaji selepas kolej.

Dan apa yang akhirnya berlaku ialah mereka mendekati pekerjaan itu seperti mereka mendekati sekolah. Sebagai ketua perekrutan untuk Enterprise Rent-a-car berkata mereka telah diberi sukatan pelajaran sepanjang hidup mereka. Sesuatu telah dirancang untuk mereka oleh ibu bapa atau guru atau orang lain, pembelajaran mereka diarahkan sebahagian besarnya oleh guru.

Kerja musim panas atau penggal sekolah mengajar anda cara untuk hadir tepat pada masanya. Ia mengajar anda cara bekerja dengan orang dari latar belakang yang berbeza dan generasi yang berbeza. Ia menunjukkan kepada anda nilai kerja dan irama sehari, seminggu atau bulan dalam pekerjaan yang sangat berbeza daripada irama pengalaman kolej atau universiti.

G&F: Berfikir tentang pasaran pekerjaan, apakah faktor yang perlu dipertimbangkan oleh pelajar sekolah menengah semasa memilih kolej?

JS: Peluang pembelajaran di luar bilik darjah adalah lebih penting berbanding sebelum ini dan anda boleh mendapatkannya di lebih banyak kawasan bandar di mana terdapat lebih banyak peluang pekerjaan yang membolehkan anda memperoleh pengalaman itu, seperti yang saya panggil. Anda akan pergi ke kelas satu hari dan bekerja pada hari berikutnya. Atau anda akan pergi ke kelas pada waktu pagi dan bekerja pada sebelah petang di amali. Lebih banyak kawasan bandar menawarkan kepada anda peluang yang biasa diperoleh pelajar pada musim panas atau dengan mengambil cuti semester atau semasa penggal Januari. Mereka kini mendapat pengalaman ini semasa tahun persekolahan.

Kelebihan kolej yang terletak berhampiran pekerjaan melangkaui latihan amali dan membolehkan anda mempunyai rangkaian di dalam dan di luar kampus. Kami pernah berfikir bahawa menghantar anak-anak selama empat tahun dan mengasingkan mereka adalah cara terbaik untuk mendidik mereka. Cara terbaik untuk mendidik mereka sekarang ialah dengan menggabungkan seni liberal dan seni pekerjaan dan cara terbaik anda mendapatkan pengalaman profesional itu adalah dengan menghadiri sekolah yang anda mempunyai akses yang lebih besar kepada peluang tersebut.

G&F: Mengapa pelajar tidak mendapat pengalaman yang mereka perlukan di kolej?

JS: Kejayaan memerlukan anda menangani dan menavigasi kekaburan. Malangnya semasa tempat kerja menjadi lebih samar-samar, kolej dan universiti dan cara mereka menyusun kurikulum mereka, menjadi kurang samar-samar.

Anda kini pergi ke kolej dan ketahui siapa rakan sebilik anda sebelum anda sampai ke sana. Anda bertemu rakan sekelas anda di Facebook dan tempat lain sebelum anda tiba di kampus. Di universiti yang lebih besar, kehadiran khidmat nasihat, dibantu oleh perisian menggunakan analisis ramalan, membantu anda memilih jurusan dan kursus yang anda akan lakukan dengan baik. Ia tidak membenarkan anda meneroka atau menangani kegagalan.

G&F: Apakah yang telah berubah tentang cara graduan kolej mencari pekerjaan?

Salah satu penemuan besar buku itu bagi saya ialah semakin ramai majikan mengambil pekerja baharu mereka daripada kumpulan pelatih mereka dan bukannya daripada merekrut di kampus. Latihan magang telah menjadi lebih kritikal berbanding sebelum ini. Selalunya pelbagai latihan bermula pada tahun baru, tahun kedua dan tahun rendah, bukan hanya tahun junior, boleh membawa kepada pekerjaan selepas kolej. Persaingan agak tinggi pada musim panas apabila semua orang cuba melakukan latihan magang tetapi jika anda pergi ke sekolah di pusat bandar, anda mempunyai peluang yang lebih baik untuk menggabungkan peluang ini dengan kalendar akademik anda apabila terdapat kurang persaingan untuk jawatan.

berkaitan:

Ibu Bapa kepada Mahasiswa Baru Yang Dihormati

Esei luar sekolah kegemaran kami boleh didapati di sini

Jeff Selingo ialah pengarang pengarang Ada Kehidupan Selepas Kolej: Apa yang Ibu Bapa dan Pelajar Patut Tahu Tentang Menavigasi Sekolah untuk Bersedia menghadapi Pekerjaan Esok . Dia juga telah menulis Kolej (Un)Bound: Masa Depan Pendidikan Tinggi dan Maksudnya untuk Pelajar , buku pendidikan terlaris New York Times pada tahun 2013, dan MOOC U: Siapa yang Mendapat Manfaat Terbaik daripada Pendidikan Dalam Talian dan Mengapa .

Penyumbang tetap kepada Washington Post , Jeff ialah penasihat khas dan profesor amalan di Arizona State University dan sarjana pelawat di Pusat Georgia Tech untuk Universiti Abad Ke-21. Beliau adalah bekas editor tertinggi Chronicle Pengajian Tinggi, di mana beliau bekerja selama 16 tahun dalam pelbagai peranan pelaporan dan penyuntingan.

JimatJimat